栾恩杰院士给厦门市槟榔小学的科学小记者们回信啦!|“读《知识就是力量》给科学家写信”优秀书信作品选登(第十四期)

来源于:知力
发布时间:2026-05-20 09:38:14
    小字号

“读《知识就是力量》,给科学家写信”是“知识就是力量·与科学家同行鹭岛计划”(以下简称“鹭岛计划”)的内容之一,学子们通过阅读《知识就是力量》科普作品,选择自己喜爱的科学家作者,围绕宇宙万物、地球科学、生命科学、历史科考、大国重器、材料能源、工业智造、航空航天、医学健康、人工智能等科普主题开展“给科学家写信”活动。


今年,《知识就是力量》科学小记者站厦门市槟榔小学正式启动,同学们在听了杂志社专家科普讲座“从‘读者’到‘对话者’——如何写一封打动科学家的信”后,了解原来科学家就在我们身边,只要提笔写信,就有机会收到科学家的回信!


今天,厦门市槟榔小学的科学小记者们梦想成真了!栾恩杰院士亲笔给同学们回信了!


作者简介

栾恩杰,中国工程院院士,导弹控制技术和航天工程管理专家,中国探月工程首任总指挥。

在航天领域,栾恩杰留下了诸多“第一”:主持研制我国第一型潜地固体战略弹道导弹“巨浪-1”;主导出台我国首部航天白皮书《中国的航天》,首次提出“大航天”概念;作为中国探月工程首任总指挥,他提出“绕、落、回”三步走技术发展路线,被命名为“嫦娥工程”。


亲爱的叶奕宏、陈俊恺、骆以沫、黄煊恬、徐一畅、黄钰宸等以及参加“鹭岛计划”的科学小记者们:


你们好!

你们的来信我都收到了。你们在字里行间流露出的对科学的热爱、对航天的向往、对祖国的深情,让我非常感动。

尤其让我高兴的是,你们都在读《知识就是力量》杂志。我年轻时也是这本杂志的忠实读者,当年读它,就像口渴时喝水那样痛快。看到你们依然从这本杂志中汲取知识,我真切地感受到什么叫“薪火相传”。

你们提的问题也很好。接下来,我挑选几位同学的问题来回复。

关于氦-3和月球能源


叶奕宏、陈俊恺、徐一畅等同学都在信中提到月球土壤中的氦-3,还设想了用它来发电、做火箭燃料。你们的想法很好!氦-3确实是科学家们非常关注的前沿课题。不过,从发现它到真正用它为地球供能,还需要解决很多技术难题。这条路,可能就要靠你们这一代人去铺设了。

徐一畅同学还大胆设想:在月球上以氦-3为能源制造火箭,飞向更遥远的深空。这个想法很棒。月球引力小、没有大气层,确实是理想的航天发射基地。我相信,随着技术的发展,你的这个梦想总有一天会变成现实。

关于“绕、落、回”三步走


你们在信中都提到了嫦娥探月工程。我想告诉你们,我国的探月工程在1994年就开始预先研究了,我们把它分为“绕、落、回”三个阶段:先绕月飞行,再在月球表面着陆,最后把月壤样本带回地球。

2007年,嫦娥一号成功绕月飞行,从此教科书里用上了我国自己拍摄的月球图片。2020年12月17日凌晨,嫦娥五号带着月壤返回地球。那天夜里,80岁的我坚持去内蒙古四子王旗接“嫦娥”回家——这是我17年的牵挂,一定要去。

黄钰宸同学提到“14亿元修好38万公里的天路”,你算得很准。这段路,我们走了17年。但每一步都走得坚定、走得很稳。

关于“为什么要发展航天”


黄钰宸同学在信中说,看到国际新闻后心里很难受,感叹“只有我们的国家足够强大,我们才能安安稳稳地读书”。你这句话说到了根本。

我年轻时经历过国家贫弱的年代。正是因为知道“靠别人是靠不住的”,所以我和我的同事们才把一生献给了航天事业。我们研发火箭、探索月球,不是为争强好胜,而是为了让祖国不再受人欺负,让你们这一代人能够安安稳稳地读书,能够无忧无虑地畅想未来。

你说我是“中国超人”,谢谢你。但我一直认为,真正的“超人”,是成千上万的航天人,是每一位在平凡岗位上默默奉献的中国人。就像我一直说的,中国人只有拿出自己的装备,那才是真正的脊梁——而这脊梁,是无数人一起撑起来的。

关于梦想与探索


骆以沫同学想当太空植物学家,想在月球上种出绿色蔬菜。你知道吗,这其实是一个非常前沿的科学方向。我们的空间站里已经在开展太空植物栽培实验了。我相信,将来你一定有机会亲眼看到,植物的绿色在月球上绽放。

孩子们,你们生在厦门这座美丽的海滨城市,长在祖国日益强大的时代,这是你们的幸运。但幸运不是白白得来的,它需要一代又一代人去奋斗、去守护。

希望你们保持对科学的好奇心,多读好书,多动手实践,既仰望星空,又脚踏实地。我们每个人都要学会像科学家一样思考——求真、务实、不迷信、敢质疑。

中国人探索太空的脚步会越走越远,而你们,就是这条征途上的后来人。

祝你们学习进步,快乐成长!


栾恩杰

2026年5月

致栾恩杰院士的信


“厦”日逐月

尊敬的栾恩杰院士:

您好!

我们学校今年设立了《知识就是力量》科学小记者站后,老师组织我们阅读了不同主题的科普文章。近期,我认真阅读了您发表于《知识就是力量》杂志上《海上生明月,九天揽星河——开启宇宙探索新征程》一文。其中“在人类浩瀚宇宙的探索征程中,月球宛如一座闪耀的灯塔,指引着我们迈向更遥远的星际空间……虽然宇宙浩瀚无垠,但中国人的探索精神和勇气同样无边无际!”这些话和您文中提到的探月之路和科学成果,让我十分激动,也让我对家乡厦门的科技发展充满了向往与期待。

我去过很多城市,但厦门是我心目中的“独一轮明月”。我常常在想,探月工程里的科学技术,能为我们的家乡带来怎样的变化?我畅想,在不久的将来,厦门会因为月球探索技术的应用,变得更加智能、绿色、美丽。

我平时很喜欢汽车和轮船。我想,厦门的能源与交通会因为探月技术迎来一场“清洁革命”吧?您在文中提到,月球上蕴藏着约110万吨的氦-3,它清洁无污染,核聚变过程中几乎不产生任何辐射废料,还能提供巨大能量。我想,未来我们是不是可以把这种神奇的能源从月球带回厦门,把以油为动力的交通工具全部改成氦-3动力?这样就少了很多发动机的轰鸣,也没有刺鼻的尾气。海里航行的渔船和游船,换上氦-3动力后,航行时再也不会有油污污染海面,鼓浪屿、五缘湾等周边的海水会一直保持透亮,海风也会更清新。我们还可以在厦门港建立氦-3能源补给站,往来的远洋货轮在这里补充能源,不用再依赖重油,既提高航行效率,也让厦门作为海上丝绸之路枢纽,成为全球绿色航运的标杆。

我更畅想,厦门会成为连接地球与月球的“太空门户”。您在文中说,中国将在月球南极建设国际月球科研站。那未来厦门在“玩月坡”真正建起一座“地月旅行枢纽”,该多酷啊!就从环岛路出发,我们乘坐“碳纳米管天梯”直达月球科研站,开启一场浪漫的月球旅行。我们可以带着家人朋友,在月球上漫步,看看嫦娥探测器留下的足迹,感受月球地下熔岩管道里恒温20摄氏度的神奇环境,甚至在月球餐厅里品尝用无土栽培技术种出的太空蔬菜。到那时,厦门不仅是海上花园,更是通往浩瀚宇宙的起点,每一个厦门孩子都能实现“上九天揽月”的梦想。

栾院士,您用一生的坚守告诉我们:知识就是力量,探索永无止境。作为新时代的厦门少年,我会努力学习科学知识,传承您身上的科学家精神,希望长大后也能为家乡的科技发展贡献自己的一份力量。


最后,衷心祝愿您身体健康、工作顺利!


此致

敬礼!

叶奕宏

厦门市槟榔小学四年级(5)班

指导老师:辛培梅、李圆圆

2026年4月10日


畅想月球新城

尊敬的栾恩杰院士:


您好!我很庆幸自己能成为《知识就是力量》槟榔小学站的科学小记者,这使我有机会阅读了您发表在《知识就是力量》杂志里的文章,这篇题为《海上生明月,九天揽星河》的文章,使我深受启发。我最喜欢文章中的这句话:“虽然宇宙浩瀚无垠,但中国人的探索精神和勇气同样无边无际。”

读了您的文章,我不由自主地畅想未来的生活场景:我们居住在一座座错落有致、充满科技感的月球新城。居住的家园不再是简陋的舱体,而是融合了仿生科技与月球地质特点的生态宜居基地。基地外壳采用高强度的航天复合材料,既能抵御宇宙射线和微小陨石的撞击,又能调节内部温度。内部则仿照地球生态打造宜居空间,恒温恒湿的环境里,绿植郁郁葱葱,阳光透过特殊的透光材质洒入,客厅、卧室、书房一应俱全。

月球新城没有拥堵的交通,没有尾气污染,专属的月球代步车能在月球表面飞快且平稳地滑行。这里没有地球的拥挤与喧嚣,只有静谧与开阔。窗外就是浩瀚的宇宙星河,抬头便能看见蓝色的地球悬在天际,成为最独特的家居风景。

去年暑假,我参加了航天研学基地的活动。通过VR体验,我学习了探月知识,还和小伙伴一起亲手制作了水火箭。一切准备就绪后,我用力打气,只听“嘭”的一声,水火箭直冲上天,在空中划出一道漂亮的弧线,引得大家欢呼起来。看着自己亲手做的水火箭飞上天,我心里充满成就感。除了制作水火箭,我还亲手操控了月球车模型。我小心翼翼地拿起遥控器,按下前进键,月球车缓缓开动。它的轮子又宽又大,稳稳地驶过“环形山”和“月壤”,一点也不打滑。我轻轻转动方向,月球车灵活地转弯,像一只勇敢的探索者。我操控它慢慢爬坡、避开石块,仿佛真的在指挥月球车在月球上工作。看着它在我面前稳稳行驶,我仿佛也来到了神秘的月球。我一定要好好学习,将来亲手操控真正的月球车,去探索宇宙的奥秘!

栾院士,您提到月球土壤里有一种神奇的物质——氦-3。我想,未来有了它,我们的新能源汽车可以跑得更远,家里用电也会更充足、更环保。为了开采这份珍贵的宝藏,中国航天人不断努力。嫦娥六号从月球带回月壤,让我们离利用氦-3更近了一步。看着祖国航天事业飞速发展,我心中充满自豪。

感谢您在百忙之中阅读我的信。我衷心希望中国航天事业发展越来越好,也祝您身体健康,万事如意!


此致

敬礼!


陈俊恺

厦门市槟榔小学四年级(7)班

指导老师:陈潇、李圆圆

2026年4月9日



把宇宙的味道,种进绿色的梦想里

尊敬的栾恩杰院士:


您好!

今天我读完《知识就是力量》杂志里您写的文章——《海上生明月,九天揽星河》。结尾您写到“虽然宇宙浩瀚无垠,但中国人的探索精神和勇气同样无边无际”,这句话深深打动了我,我忍不住提笔给您写这封信。

今年寒假,爸爸妈妈带我去北京故宫游玩。在箭亭广场的“从故宫到天宫”航天文创店里,酷炫的火箭模型和神奇的空间站展品让我大开眼界。从古人观测星空,到今天飞向太空的中国航天,中国人的探索精神和勇气真的无边无际!我还吃到了航天员同款的太空冰淇淋。它不是我们平时吃的软乎乎、会融化的冰淇淋,而是用航天冻干技术做成的脆脆小方块,常温放着也不会化,一口咬下去全是浓浓的奶香味。我把宇宙的味道吃进了嘴里!

我查阅资料后惊喜地发现:从小小的太空冰淇淋,到神舟载人飞船的核心零件、关键技术、重要原材料,我们全都实现了100%国产化,没有一样依赖外国。吃着美味的太空冰淇淋,我真切感受到,您在文章里写的那些遥远的航天梦想,正一点点走进我们的生活。您和航天人们不仅把飞天神话变成了现实,还把太空的味道、航天的梦想,实实在在带到了我们身边。我特别敬佩您和航天团队——你们不仅实现了飞天梦,更把中国航天的命运牢牢握在自己手里,真是太了不起了!

我们学校有一片特别美的梦想田园,同学们在那里种下种子,长出嫩绿的蔬菜。每次照顾这些小植物时,我都会忍不住好奇:太空中也能种出地球的花草和蔬菜吗?读完您的文章,我心里有了一个大大的梦想——将来要当一名太空植物学家。我会先从学校的梦想田园开始,认真照顾每一棵小植物,学习让种子健康长大的方法。课堂上,我会好好学习,多问、多想、多动手做实验。等我长大了,要在月球上、在火星上,种出像太空冰淇淋一样美味又神奇的太空蔬菜,让浩瀚的宇宙充满地球的绿色。

院士爷爷,作为《知识就是力量》一名科学小记者,我一定会带着在梦想田园里种下的小小梦想,一步一步努力,好好学习,勇敢探索。我要把中国人的探索精神记在心里,将来用自己的知识探索太空植物的奥秘,为祖国的航天事业贡献自己的一份力量!

谢谢您为中国航天付出的努力,向您致敬!


祝:身体健康,工作顺利!


骆以沫

厦门市槟榔小学四年级(8)班

指导老师:李顺达、李圆圆

2026年4月6日


畅想与未来

尊敬的栾恩杰院士:


您好!

今年是我国航天事业70周年,在学校科学小记者站的组织下,我拜读了《知识就是力量》杂志中您的文章,还观看了杂志社“知力缘 科普情·拾光70年”系列专题中,关于您的“《知识就是力量》老读者故事”。其中有一句话深深打动了我:“知识是航行的灯塔,知识是解惑的钥匙,知识是创造的基石,知识是创新的底气。”这句话让我对科学和知识有了全新的理解,也让我对您这位中国航天事业的开拓者充满无限敬意。

您是中国探月工程的首任总指挥,带领中国航天人实现了“嫦娥揽月”的千年梦想。从“绕、落、回”三步走的科学规划,到嫦娥五号成功带回月壤,每一步都凝聚着您和无数航天工作者的智慧与汗水。您说过,中学时读《知识就是力量》,就像口渴时喝水那样痛快。正是这份对知识的渴望,引领您走上科研之路,从一名普通学生成长为守护祖国星辰大海的航天巨匠。

作为一名生活在厦门的小学生,我常常仰望星空,想象着航天科技能为我的家乡带来怎样的变化。厦门是一座美丽的海滨城市。我畅想,您研究的航天自动控制技术,可以应用到厦门的海洋保护中。我们可以发射一颗专门监测海洋环境的小卫星,实时观测厦门周边海域的水质、赤潮和海洋垃圾,让智慧系统自动发出预警,保护我们的蔚蓝大海。我还希望航天导航技术能让厦门的交通更智能,无人驾驶的航天技术汽车在道路上安全行驶,海上的船只也能精准避开风浪,让我们的城市出行更安全、更便捷。

院士爷爷,我也常常畅想自己未来的科学探索之路。您严谨认真、一丝不苟的科学精神深深感染了我。您说航天发射是“细节决定成败”,一根螺丝钉的瑕疵都可能毁掉整个任务。这让我明白,科学来不得半点马虎。今后我要像您一样,在学习中认真对待每一个知识点,在生活中细心观察每一个现象。我要努力学好数学、科学等每一门功课,打下坚实的知识基础。等我长大了,也要像您一样,用学到的知识去探索宇宙的奥秘,用科学的力量为祖国、为家乡贡献自己的一份力量。

我更加畅想,在您和无数科学家的努力下,祖国未来的航天科技会更加辉煌。我们不仅要探月,还要登上火星、探索更遥远的小行星;我们的空间站会更先进,成为太空中的“中国家园”;航天技术会走进千家万户,在医疗、农业、环保等领域创造奇迹。我相信,在科学精神的指引下,中国的科技发展一定会不断突破,我们的祖国会越来越强大,成为世界科技舞台上最耀眼的明星。

栾院士,感谢您用一生的坚守与付出,为我们点亮了科学的灯塔。您的故事让我懂得,知识就是力量,奋斗成就梦想。我一定会牢记您的教诲,好好学习,勇于探索,长大后像您一样,做一名对国家、对社会有用的人,用科学的力量书写属于我们这一代人的精彩篇章!

祝您身体健康,万事顺遂!


黄煊恬

厦门市槟榔小学五年级(5)班

指导老师:陈惠乐、林欣茹

2026年4月10日

从月球出发

尊敬的栾恩杰院士:


您好!

我是来自厦门市槟榔小学的科学小记者徐一畅。在学校的组织下,我有幸在《知识就是力量》杂志上读到您的文章《海上生明月,九天揽星河》。这篇文章不仅使我感受到人类走向月球的壮阔前景,也让我看到了有效利用地球资源、助力地球减负、缓解能源危机的无限可能。我心潮澎湃,也想起一段珍贵的童年记忆。

那是2021年8月,当时6岁的我在中国国家博物院,第一次见到嫦娥五号从月球带回的月壤标本。那一小份来自天外的土壤,在展柜中静静闪耀,在我心里种下了一颗仰望星空的种子。

2025年5月,我再次来到中国国家博物院,见到嫦娥六号从月球背面取回的月背土壤。看着这份来自月球远端的珍贵样品,我心中的航天梦更加清晰,也更加为祖国的深空探测事业感到自豪。

后来我知道,这些珍贵的月壤背后,是您提出的“绕、落、回”三步走,是您带领无数航天人攻坚克难,让嫦娥奔月从神话变成现实,也是您用一生坚守,为我们少年种下的科学种子。请允许我对您道一声:“谢谢”。

您在文章中提到,月球土壤中蕴藏着一种神奇物质,叫氦-3,它是由太阳风带来的稀有气体。如今,地球面临能源危机,如果能够将氦-3运往地球,并在地球上建立氦-3核聚变基站,它是否可以缓解地球的能源危机?

我还产生了一个大胆的想法:从地球发射火箭,需要绕地球飞行一圈,以第一宇宙速度脱离地球引力,才能飞向更遥远的深空。但月球引力较小,不用考虑这么复杂的问题。如果我们能在月球上以氦-3为能源制造火箭,再将火箭送往更遥远的深空,是不是就可以探索更辽阔、更神秘的星河?

正是这些对宇宙的好奇与向往,让我更加敬佩您为航天事业倾注一生的坚守与担当。您用一生奔赴星河,托举起大国航天梦想,也为我们少年点亮了前行的方向。作为一名小学生,我会以您为榜样,努力学习科学知识,锻炼强健体魄,始终保持对宇宙的热爱与探索欲,长大后用所学为祖国的航天事业贡献自己的一份力量。

衷心祝愿您身体健康,万事顺遂!


此致

敬礼!


徐一畅

厦门市槟榔小学五年(7)班

指导老师:林玲玲、林欣茹

2026年4月10日


“中国超人”

尊敬的栾恩杰院士:


您好!

今天,我握着笔,心里满是激动与荣幸,终于能写下这封信,把藏在我心里许久的敬仰与感谢,一字一句地说给您听。谢谢您用一辈子的坚守与付出,默默守护着我们,为我们撑起了一片安稳、幸福的天空。

平日里,我总能在书本或影像资料里看到,国外故事中被大家追捧的英雄,是能飞天遁地的超人,是无所不能的钢铁侠。但在我心中,您才是最厉害、最了不起的“中国超人”!您没有虚构的超能力,却用自己大半生的时光,在国防和航天这片充满挑战的领域里默默耕耘、奋力拼搏,带领团队开辟出一条属于中国自己的深空探测道路,为我们的国家筑起了一道坚不可摧的“保护墙”,守护着每一个中国人的安宁。您作为中国探月工程首任总指挥,带领六千多人的队伍、两百多家单位,用三年多时间完成了绕月探测工程,用14亿元修好了38万公里的“天路”,用实际行动诠释了“少花钱、办大事”的担当,也让中国人的脚步第一次迈向月球。

自从成为《知识就是力量》科学小记者站厦门市槟榔小学站的一员,我比以往更加关注国际新闻。最近,我在新闻上看到美国和以色列袭击伊朗的消息,心里特别难受。那里的孩子太可怜了,他们的家园被战火摧毁,海水淡化厂瘫痪,民用设施大量受损,再也不能安安静静地坐在教室里读书;他们可能会失去亲爱的家人,只能跟着大人四处躲避,没有温暖的家,没有快乐的童年,连安稳地活下去都成了一种奢望。看着他们的遭遇,我一下子明白了一个深刻的道理:只有我们的国家足够强大,我们才能安安稳稳地读书、开开心心地成长,爸爸妈妈才能安心工作,我们每一个人才能拥有无忧无虑的生活。而您,一直都在做着让国家变得更强大的事,一直都在默默守护着我们,就像一棵大树,为我们遮风挡雨。

现在,有少部分同学喜欢追光鲜亮丽的娱乐明星,但我从来都不追。因为我深深知道,像您这样默默奉献、守护家国的“国之脊梁”,才是最值得我们追逐、最值得我们崇拜的人。您不求名气、不求回报,把自己的一辈子都毫无保留地奉献给了国家和人民,从导弹研制到深空探测,从航天规划到人才培养,每一步都凝聚着您的心血。您身上那种不怕困难、奋力拼搏、甘于奉献的精神,比任何明星的光环都耀眼,值得我们每一个小学生用心学习、永远铭记。


栾爷爷,谢谢您!您就是我们心中最伟大的英雄,您的精神就像夜空中最亮的星星,永远指引着我们前行的方向。愿您身体健康、福寿绵长。


此致

敬礼!


黄钰宸

厦门市槟榔小学五年级(8)班

指导老师:刘世英、林欣茹

2026年4月1日

相关链接


“鹭岛计划”于2025年4月启动后,《知识就是力量》科学小记者们纷纷参加了“读《知识就是力量》,给科学家写信”活动。主办方陆续收到了厦门市第一中学、厦门市海沧区北附学校、厦门市演武小学、厦门市湖里实验小学、厦门市思明区莲岳学校、厦门市莲花中学、厦门市东山中学、福建教育学院附属集美实验学校美山分校、厦门市同安区科技馆科学小记者站、厦门市集美区凤安社区科学小记者站等多家学校和场馆的科学小记者们的投稿。他们将脑海中翻涌的奇思妙想、对未知领域的重重疑问以及对科学家的真挚敬仰,悉数倾注于笔端。主办方将学生来信转交给科学家后,陆续收到了科学家们的回信。



如何写信给科学家

1.从《知识就是力量》杂志中选择一篇感兴趣的文章。

2.从文章署名处认识作者——也就是科学家。

3.以书信体格式,抬头书写“尊敬的***(科学家姓名)”。

4.书信正文的写作,从所阅读的文章中摘选能够打动你的一句话或者一段话作为书信的一部分,并结合如下三个方向任选其一,展开畅想:

(1)与厦门发展相结合的畅想

(2)对自己未来走上科学之路的畅想

(3)对祖国未来科技发展的畅想

(优秀作品有机会获得科学家的回信)



投稿要求

1.主题鲜明、语言流畅,原创真实,严禁抄袭

2.字数800-1500字

3.结尾落款处写清写信人姓名、学校、联系方式、指导老师(如有)

4.提交作品前,输入电脑,用word文档提交

5.电子稿发送至:kpnf@cast.org.cn



联系方式


鹭岛计划办公室

0592-5335559