5月15日，“青少年科普阅读行动・追光计划” 走进长春市朝阳实验小学，为该校五六年级的同学们带来了一场兼具科学性与趣味性的前沿科技科普盛宴。北京交通大学李振坤教授以《流变机器人 —— 智能材料、4D 打印与人工智能的融合创新》为题开讲，用生动通俗的语言，带领孩子们探索智能科技的无限可能，在青少年心中播下崇尚科学、勇于创新的种子。该活动同时也是全国青少年科普阅读行动 “科学家领读者” 校园科普讲座系列活动之一。

讲座中，李振坤教授围绕智能材料、4D 打印、人工智能与流变机器人等核心内容，带领同学们深入探索前沿技术的交叉融合，揭秘它们如何共同赋能新一代流变机器人。作为李振坤教授团队在国际上首次提出的创新概念，流变机器人融合了智能材料的响应特性和 4D 打印的形态可变能力，更在人工智能的驱动下实现行为自主与决策智能，展现出类生物体的高度适应性。

他首先介绍了神奇的智能材料，讲解这类材料如何感知外界刺激并做出响应，结合 AI 算法实现精准环境识别与自主决策，为机器人赋予 “感知 - 思考 - 行动” 一体化能力；随后解析了超越传统制造的 4D 打印技术，在人工智能辅助设计下实现结构可编程变形，突破制造维度限制，让物体具备 “自进化” 潜力，在生物医学、软体机器人等领域展现广阔前景；最后展示了流变机器人的核心原理与智能应用，这类机器人模仿单细胞生物伪足运动，拥有无限多自由度和连续变形能力，在 AI 调度下可自主适应复杂环境，未来将在医疗、太空探索、人机融合等领域发挥重要作用。

现场同学们积极踊跃参与互动

整场讲座氛围热烈，李教授用渊博的学识和通俗易懂的讲解，将深奥的前沿科技变得生动有趣，孩子们认真聆听、积极互动。此次行动不仅带来高质量科普盛宴，更传递科学精神，激发青少年探索智能科技、热爱科学创新的热情。

长春市朝阳实验小学，作为一所底蕴深厚的老牌名校，是长春市优质基础教育示范校，同时也是区域美育实践基地与德育特色实践校。学校积极发挥名师引领与素养课程实践在小学育人教育中的示范作用，努力实现让学生 “在阳光滋养下成长”。此外，学校还充分发挥人文涵养的支撑作用，让人文、艺术、体育、德育与科学教育相互促进、相互渗透。

据悉，知识就是力量科普视听行动结合全国青少年科普阅读行动 “科学家领读者” 校园科普讲座，双品牌联合，旨在通过科普讲座、科普视听等多种形式，将前沿科学知识传递给青少年，助力提升青少年科学素养，为国家培养更多热爱科学、勇于探索的后备力量。

责任编辑｜曾灵芝

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